本来打算写明治~昭和战前的runto japan的。后来写到一半发现史料记述的史实过于辱清国留学生和作为对比的同款滞日现代64人了,很容易引爆太监区从而导致不可控的后果。想了想还是等矛盾真的不可调和时再发吧。

作为替代,我想写一篇关于最近超高频问题的统一参考。希望借由这篇文章,能解释清楚文科修士问题的来龙去脉和现状。注:本篇只提供数据解读,不提供解决方案。

这个号打算放飞自我纯私用了,有些话实在是憋不住。以后基础建设类的post会用另一个新注册的号Sea-Green687来发。

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引用源与基本介绍

本篇主要介绍的是文系大学院的问题。由于理系的学士修士,文系学士的入学/就业不是这个総合科学技術・イノベーション会議此篇资料集所关注的焦点,所以只会作为附带和比较的内容稍微带过。

名词解释:総合科学技術・イノベーション会議(Council for Science, Technology and Innovation)是由内阁总理大臣,科学技术政策担当大臣领导的,以更高的视野来调整科学技术与创新政策的一个会议。

引用源 「人文科学・社会科学系における大学院教育の関連データ集」 前半 后半

首先我要解释下日本定义中的文系(人文科学・社会科学系)指的是什么。

此处我要引用文部科学省学科系統分類表 1 大学(学部) 人文科学学科系統分類表 3 大学院(研究科) 人文科学。日本国内的人文科学,泛指各国文学,各国语言,各国文化学,各类史学,各类哲学,各类心理学,各类宗教学,各类地域学等。如果你有疑问,自行参照链接的具体小类。

此处我要引用文部科学省学科系統分類表 1 大学(学部) 社会科学学科系統分類表 3 大学院(研究科) 社会科学。日本国内的社会科学,泛指各类法学,各类政治学,各类商学,各类经济学,各类经营学,各类社会学,各类教育学,各类福祉学,各类交流学,各类传媒学,各类管理学等。如果你有疑问,自行参照链接的具体小类。

要在这里明确这两者的定义是因为接下来的图表与内容将基于此。

一切问题的起点:文系学士进学率低导致的文系大学院入学者充足率低下

全学科大类进学率

从上图中不难得知,人文学科毕业的学士,大学院进学率今年维持在4%左右。而社会科学则在2.5%左右。这个极低的进学率导致了大学院过于空荡的问题。见下图。

大学生充足率

可以看到理学工学的充足率在前些年甚至出现了过载(超过定员100%)的情况。与之相对的,则是近年来文系修士项目中入学人数只能达到入学定员的6成不到。相信对数字敏感的读者已经意识到了一个问题:问什么前段中只有4%的文系进学率能够把修士项目的充足率填到60%?定员比学部少自然是一个原因,而另一个原因则与本sub息息相关了。

外国人受入人数

这时候我们就要引用p22的这一页了。可以看到,人文+社科受入的外国修士的数量比理工修士加起来都多。超大量的外国人工学修士同时也解释了上一节中有些年份里,实际工学修士人数能把大学院的定员给撑爆的现象。

所以不难得出这个结论,外国人(或者说外国学部卒)的人文社科修士很大程度上撑住了当今日本各大学招不到人的文系大学院。

为什么日本人/学部小留为什么不读文系大学院?

所以日本人/学部小留为什么不读文系大学院?能否就职无疑是很重大的一个考量。我们首先来看宏观的就职率。

修士就职率

黄色的线条是所有类型修士的平均就职率,近年来理学农学保健的就职率基本就是平均就职率,属于就职方面无功无过的类别。而工学则是一骑绝尘,确实也不愧对工学的名号。而文系的表现在宏观上表现得就不尽人意。尤其是人文科学,已经离谱到了2个人里只有1个人能就职成功。

那么下一个问题无疑是为什么日本公司不喜欢文系修士呢?

日本公司对文系修士的评价

首先我们来看日本企业对各学位招收的频率。紫色为每年采用,越往右则频率越低。图47是学士学位。可以看到文系学士学位每年必采用+几乎每年采用的百分比达到了90%。而理系则是80%左右。图48中理系修士每年必采用+几乎每年采用率达到了60%。与之相对的,是文系修士的19%弱。文系修士很明显是四个学位大类中的异类。

采用状况

所以为什么企业不爱用文系修士呢?

不采用理由和未来采用意向

上半图是不采用文系修士的理由。50.8%的原因是没有文系修士来应募(估计是技术岗等)。其次43.8%的企业回答认为该企业不需要文系大学院级别的专门知识和能力。其余第三位已经不是主流的意见(6.2%)认为文系修士与同年代的已就职员工比能力不足。

下半图则是对文系修士的采用意向的调查。74.6%的公司回答的是只要人物本身够优秀就会增加该类人的雇佣数,无关学士还是修士。而12.7%的公司回答要采用更多的理系修士博士(?这是否有点答非所问,我怀疑初始问卷的提问并没有点名是「文系大学院的采用意向」)。第三位7.7%是不考虑增加任何修士的雇佣数量。

那么文系修士都在做什么工作?

首先我们来看人文科学的。

人文科学系修士博士就职种类

图中百分比的意思是,以左半边举例,是该行业中人文科学系修士/全体修士。例如左图中第三行,在本次调查里从事农林水产技术者的人文科学系修士有1人,占调查中有修士号的全体农林水产技术者全体数量的约0%。同样的右边是博士课程.倒数第二行中的搬运/清扫等从事者一栏中,则表示了人文科学系博士中有1人从事了该行业,100%说明所有学科博士里只有这一位从事了搬运/清扫等行业。

人文科学系修士本身在修士就职者中全体占比约3%(本次样本1777人)。按照数量来看就职比较多的行业是其他专门技术职(461),事务职(460),大学教员以外的教员(即小中高或塾講師,208),贩卖业(115),情报处理/通信技术者(110),其他保健医疗从业者(77)。

社会科学系修士博士就职种类

社会科学系修士本身在修士就职者中全体占比约8%(本次样本4101人)。按照数量来看就职比较多的行业是事务职(1741),其他专门技术职(458),管理职(366),情报处理/通信技术者(345),贩卖业(329),服务业(139)。

从另一个视角(修士课程进学理由)来看,

修士课程进学理由

也侧面反映了许多人读文系修士的理由并不是为了更好的工作和更高的收入。进学人文/社科的人当中,期待更好工作与更高收入的人仅仅占了20%与30%左右。

最后一点个人感想。其实倒回到这篇文章的起点,当「文系大学院的就职」成为了総合科学技術・イノベーション会議的议题的时候,我认为剩下的细节都不用去关注和琢磨了。能被如此高级别的行政会议关注的问题本身就能说明这是一个很大的问题了。


  • Author: Future-Requirement50
  • Created: 2024-04-15 16:41:04 UTC
  • Score: 9
  • ID: kzp8waz
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好文!

对于咱们润人来说,找个班上才是终极目标,所以和这些读文系大学院的日本人不一样,人家都是学术哥,可能也没指望着找个什么班上,所以侧面来说是文科修士本身的问题导致了就业率低,而不是用人单位,这种情况不算是就业难,只是就业率低

顺带一提,你sub很多人分析问题只看表象,不怪你们,但是要做深入的研究抓住它的原因才能初步把握未来发展的趋势

文科修士的问题,如果你的修士可以比学部高一个档,那就是值得去读的

比如march卷上ko了,就可以,这个正向buff是比修士这个身份强的。但是你要是从法政考到明治,就没什么必要了

  • Author: ryotsu404
  • Created: 2024-04-15 18:55:37 UTC
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  • ID: kzpwzso
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保安职业从事者....

  • Author: Otherwise-Pollution8
  • Created: 2024-04-15 19:25:53 UTC
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张雪峰无罪,蠢才是原罪

  • Author: achusima
  • Created: 2024-04-15 20:39:40 UTC
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文科修士就业处:老炮儿包子,池袋后厨,卖房中介,诈骗小留,换汇日元赚差价,老中补习班临时工老师,中共海外侨胞警察局联络处,东北黑社会暴力团

  • Author: AutoModerator
  • Created: 2024-04-15 20:39:40 UTC
  • Score: 2
  • ID: kzqfr7m
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哈哈,你真会享受!池袋西川口上野这些都是中国人逛街消费的好地方

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  • Author: achusima
  • Created: 2024-04-15 20:46:15 UTC
  • Score: -3
  • ID: kzqgxw4
  • Ups=-3 | Downs=0 | Permalink=/r/runtoJapan/comments/1c4nor6/对于文系修士好就业吗我大学院学什么好就业一类问题的内阁府官方调查/kzqgxw4/

文科修士只能干低端的和没面子的工作,说出去自己都会脸红的这种。“我是卖房的。”“我是餐馆打工的”,自己都不好意思说的这种。

而回国,就是留日海龟角色,如果能混个march或者国立校,到小地方大专职校当个什么临时工辅导员还是可以的,和人说多有面子:“我在大学当老师做研究。”对吧,还能考编考公

  • Author: TerminalOfHell
  • Created: 2024-04-16 02:09:13 UTC
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  • ID: kzrsv84
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商科是不是好一些?

  • Author: naruhodo0112
  • Created: 2024-04-16 02:22:18 UTC
  • Score: 1
  • ID: kzrur1q
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我讲实话,将来这种纯人文学科可能真的只能给心怀理想➕有金币爆的人搞了,绝大多数人读书最终目的都是为了就业,哪怕是纯文科就业在工作中也或多或少会接触统计/量化等等知识点。将来专业的发展方向可能是理工科选修文科,文科也夹杂积分统计甚至数理逻辑,真的要改成综合性培养了